科学求实,敢于创新,航天是最易激发孩子探索欲和成就感的科学主题之一。近年来,青少年群体中也涌现了 " 航天热 "。在敏感的捕捉到这一需求后,新东方在两年前便开始研发相关课程。
新东方智慧教育深入着眼各地小学科学教育实际需求,以科学课新课标为指引,以普惠性为原则,以航天科技人才培养为目标,依托自身在青少年科创教育领域的资源与服务优势,先后开发出两套航天科技普惠类课程——航天科技主题课程及“航天梦想+”科普系列课程,满足各地课后服务优质科教资源需求,助力各地教育主管部门及学校切实做好科学教育加法。
目前,航天科技产品已经是新东方智慧教育的一个特色品类。
当大部分品牌的航天课还在教孩子们制作水火箭(用水推进火箭)时,新东方带领孩子们研发的已经是固体火药动力的火箭;当火箭设计主题已经司空见惯时,其课程已拓展到卫星应用、探月工程、太空探索(太空车工程)等全系列主题。
经历过一两年的筹备迭代后,如今,新东方航天科技的课程类型涵盖服务中小学的课后 330 的普惠型课程、社团课,及服务 K12 全学段的 PBL 课程。
不仅仅是 " 全 ",航天科技课程背后研发团队的科技实力也不容小觑。据介绍,新东方在产品研发之初,便联合外部科研团队的力量——与中国航天科技国际交流中心合作成立航天科技教育产品研发中心,共同研发航天教育产品。
以星球探索实践产品为例,在研发过程中,产品研发团队广泛收集并仔细研究了国内外的太空车相关资料,尤其是我国发射的火星探测器——祝融号火星车的相关信息,确保产品的科学性和严谨性,同时又保留了学生们发挥创意、创新想法的空间。比如,在教具中加入了多种传感器,用于模拟星球车的科学载荷。其中的磁敏传感器就是以祝融号火星车的表面磁场探测仪为参照进行设计的。
相较市面上较为碎片化的航天课而言,新东方的航天课更加体系化,是体系化人才培养的模式。几乎很少有其它企业像新东方一样,把一条产品线从小学一年级到高三全部码齐。
除了航天特色课程,新东方的智慧教育业务,既提供教育科技的解决方案,也提供科技教育的解决方案,在产品线和业务领域的覆盖上较为完整。
智慧教育带来的改变,或许暂时还只是局部、个例的,但这份由内而外的改变,正随着时间推移而持续累积,指向更长远的未来。而这也是新东方智慧教育,以及更多智慧教育企业为之努力的价值所在。
