我国是近视大国，青少年近视率高居世界第一。为满足民众对清晰视觉的迫切需求，应对屈光手术技术迅猛发展对患教服务提出的更高要求，2026年1月8日，《屈光患者教育学》新书发布访谈会在上海五官科医院汾阳院区举行。本次活动以“赋能眼健康科普服务能力，点亮公众屈光科学认知之光”为主题，汇聚了眼科领域权威专家、临床骨干及青年科普工作者，共同解码眼健康科普的核心价值，共话屈光患教新未来。
专家共论患教价值 推动“技术+人文”双轮驱动
在新书发布访谈环节，复旦大学附属眼耳鼻喉医院院长周行涛教授围绕患教服务的标准化与体系化、患者教育对提升手术成功率与化解医患信息差等议题，接受了现场访谈。
周行涛院长指出：“屈光手术新的时代，患者对专业认知的需求十分迫切。”《屈光患者教育学》的出版，正为这一痛点提供了系统化解决方案。他强调，标准化屈光患教的核心价值主要体现在三个层面：对公众而言，有助于打破碎片化科普局限，建立科学、系统的屈光认知；对医疗机构而言，可提供可复制、可推广的患教方法，显著提升医患沟通效率与专业性；对行业而言，则推动发展模式从单纯依赖技术引领，转向“技术”与“人文”关怀并重的双轮驱动。
谈及患者教育对临床实践的具体影响，周行涛院长进一步强调，精准的术前讲解与系统的术后指导，能提高患者配合度、降低风险，是手术成功的“隐形基石”。更重要的是，专业的患教能将患者从“被动接受治疗”转化为“主动参与决策”，这是在根源上构建和谐医患关系的关键所在。
破解科普碎片化 填补屈光患教体系化空白
当前，我国屈光诊疗需求持续增长。角膜屈光手术因视力恢复快、安全性高等优势，已成为广泛接受的矫正手段。但随着技术迅猛迭代，医患沟通的专业性要求不断提升，加之不同地区眼视光诊疗服务不均衡，部分患者因缺乏系统健康教育而忽视术后护理，甚至引发并发症，行业亟需标准化患教体系支撑。
访谈会上周行涛专家也指出，当前信息环境中的科普内容虽多，却存在碎片化、质量参差不齐的问题，容易导致公众陷入认知误区，《屈光患者教育学》提供了切实可行的指南。该书作者潘泽拥有十余年一线屈光患教经验，曾带领团队为全国超500家全飞秒屈光中心提供患教与运营支持，其丰富的实践积累确保了内容的可操作性。
书中通过“屈光患者教育的起源与现状”“屈光患者教育的理论与方法”“屈光患者教育的实践推广”三大篇章，将零散的临床患教经验凝练成“科学、系统、个性化”的标准化体系，不仅为医疗机构提供可落地的患教模板，更为行业规范化发展明确了新的方向。
赋能行业升级 共筑屈光患教新生态
在与会专家与代表的见证下，《屈光患者教育学》正式发布，主编团队向“海上之光”2026守护光明创新科普代表赠书，旨在将科学的患教理念传递给眼健康科普新生力量，鼓励更多科普从业者深耕屈光健康领域科普实践，让科学护眼理念触达更多人群。
近年来，屈光手术技术持续迭代，国际前沿技术不断落地，但技术普惠发展离不开标准化服务的支撑。该书的发布，为不同地区、不同类型医疗机构提供了统一的患教服务准则，有助于缩小区域诊疗服务差距，进一步提升全民屈光健康认知水平，推动屈光行业在技术创新与人文关怀双轮驱动下实现高质量发展，为国家近视防控工作与“健康中国”战略下的眼健康科普事业提供坚实的患教支撑。
