当AI技术邂逅药学教育，当虚拟仿真融入实践培养，宜春学院药学院走出了一条数智化赋能研究生培养的创新之路。该院以数智化为核心抓手，将信息技术与培养全流程深度融合，构建起“科研提质-全程管控-精准育人”的数字化培养链条，破解了传统培养中创新能力不足、评估模糊、效率不高等痛点，推动研究生培养质量实现质的飞跃。
作为江西省“十四五”双一流学科建设点，宜春学院药学院始终紧盯医药产业数字化、智能化发展趋势，针对药学研究生创新能力培养短板，率先在培养过程中引入AI技术、虚拟仿真等数字化手段，打造了独具特色的数智化培养体系，实现了从“经验驱动”到“数据驱动”的转型，为研究生创新能力提升插上了科技的翅膀。
数智化科研平台提质增效，赋能创新实践。该院依托省级“天然药物活性成分研发与应用2011协同创新中心”等平台，建成了集数据采集、分析、应用于一体的数智化科研系统。通过AI算法模型对医疗数据、实验数据等海量信息进行深度处理，高效完成药物安全性预测、药效分析、靶点筛选等科研核心环节，大幅提升了科研效率与精准度。近年来，该院导师主持国家级科研项目18项，在国际著名期刊发表高水平科研论文数篇，研究生参与科研项目的广度与深度持续提升。20级研究生秦莎莎发表中科院分区二区论文，19级高彭飞申报并获批发明专利，数智化科研平台为学生创新实践提供了强大技术支撑。同时，该院积极推动科研成果转化，累计助力合作企业完成4项新药产品研发，科研与产业的深度融合让学生创新更具针对性与实用性。
虚拟仿真系统全程管控，弥补实践短板。该院紧扣道地药材“采-种-制-检”全产业链岗位能力需求，联合上海曼恒数字技术股份有限公司等企业，建成了道地药材夏天无生境及片剂生产工艺虚拟仿真实验、药物制剂虚拟仿真实验等多个高水平虚拟仿真教学项目。其中，“道地药材夏天无制剂车间虚拟仿真实验项目”入选2024年教育部产学合作协同育人项目，“夏天无片剂生产工艺虚拟仿真实验”获评宜春学院虚拟仿真实验一流课程“金课”。虚拟仿真系统涵盖“药材种植模块+提取车间模块+片剂/注射剂车间模块+检测模块”四大核心环节，学生可通过沉浸式体验，全方位掌握从药材培育到成品制剂的全流程技术要点，有效弥补了传统实践中流程碎片化、高危实验场景受限、实训资源不足等短板。在疫情期间，该虚拟仿真项目被省教育厅推荐开展线上实践教学，取得了良好的教学效果，相关教学改革研究获江西省学位与研究生教育教学改革课题立项。
精准育人体系因材施教，促进全面发展。该院嵌入AI智能分析系统，构建了“目标设定-对象识别-问题诊断-举措实施-效果评估”的闭环育人流程。通过在线教学平台精准分析学生课堂学习行为，对学习全过程数据进行跟踪和监测，以可视化方式呈现学生学习过程全貌，为个性化培养提供数据支撑。针对不同学生的学习特点与科研潜力，导师团队制定个性化培养方案，在科研选题、实验设计、论文撰写等方面提供精准指导。同时，该院建立了科学的能力评估体系，从理论知识、实验技能、创新思维、实践表现等多个维度对学生进行综合评价，确保培养质量。在精准育人体系支撑下，研究生创新能力显著提升，近五年来获批省级研究生创新专项课题项目逐年递增，获省级优秀硕士论文3篇，在各类学术竞赛中斩获佳绩。
数智化培养体系的构建，也带动了教师团队教学水平与社会服务能力的全面提升。该院组建的校级“药学虚拟仿真实验教学团队”，成功申报多项省级虚拟仿真实验教学项目与教学改革课题，团队成员主持或参与省市部级课题10余项，发表SCI论文和中文核心期刊论文20余篇，主持参与专利6余项。同时，该院通过数智化平台开展社会服务，为医药企业提供技术培训、工艺优化等服务，推动了区域医药产业技术升级，获得了宜春市相关领导的充分肯定。
如今，宜春学院药学院已成功举办了第一届全国药学专业学位教学案例编写培训会和第二届江西省创新创业学术交流活动药学学科分论坛，其数智化培养模式在省内外高校形成了良好的辐射和示范作用。未来，该院将继续深化数智化技术在研究生培养中的应用，拓展AI技术、大数据分析等在教学、科研、实践中的应用场景，持续完善“个性化?实战化?数智化”培养体系，为我国生物医药产业培养更多具备创新能力、实践能力和数字化素养的高层次应用型人才，为“健康中国”建设贡献更大力量。
