在金秋十一月的前几天里,沈阳迎来了第二届全国中小学人工智能和信息科技教育创新学术论坛(FAIIS 2024)的盛大启幕。此次论坛由三大权威机构——中国电子教育学会青少年教育分会、首都师范大学人工智能教育研究院及教育部数学教育技术应用与创新中心联合主办,沈阳市皇姑区教育局与沈阳市第四十三中学未来校区携手承办,同时,新东方智慧教育也作为重要协办方参与其中。来自五湖四海的教育工作者与学者,共计460余位精英人士,齐聚沈阳,共谋教育创新大计。皇姑区人民政府副区长韩玉芹在论坛开幕时发表了诚挚的欢迎词。
论坛上,由新东方教育科技集团副总裁、智慧教育事业部掌舵人柴明一及其精英团队匠心打造的《青少年信息科技教育研究报告(2024年)》正式亮相。本次论坛精彩纷呈,设置了1个主论坛、8个分论坛、2个研修班及3个培训班,为与会嘉宾搭建了一个全方位、多角度了解中小学人工智能和信息科技教育最新进展、交流宝贵经验的平台,同时也激发了大家对人工智能教育新机遇、新挑战及新领域的深入思考与探索。
在主论坛的璀璨星光下,众多领导嘉宾如约而至,包括工业和信息化部教育与考试中心政策研究处兼培训处处长谭志彬、中国教育学会副秘书长高书国、中国电子教育学会理事长马蔷等重量级人物。论坛由中国电子教育学会青少年教育分会常务副秘书长杨荣优雅主持。
作为论坛的得力助手,新东方智慧教育再度受邀,并精心组织了“中小学人工智能教育课程创新设计与实践”主题分论坛。该分论坛群英荟萃,吸引了众多人工智能和信息科技教育领域的专家学者、研究者及一线教师的积极参与,共同探寻中小学人工智能教育课程的创新路径与实践策略。
在分论坛的主题报告环节,三位嘉宾的演讲犹如三颗璀璨的明珠,点亮了论坛的智慧之光。沈阳师范大学物理科学与技术学院副院长张浩华教授以《人工智能的发展趋势—K12人工智能教育认知与实践》为题,深入剖析了人工智能的未来走向;中国人民大学附属小学副校长李会然则以《AI助力教育创新的探索与实践》为题,分享了AI在教育领域的创新应用;四川省成都市树德中学竞赛中心主任刘强则以《成都市人工智能教育融合中华传统文化课程设计策略》为题,展现了人工智能与传统文化融合的独特魅力。三位嘉宾的演讲从理论与实践两个层面为与会者提供了宝贵的思考与启示。
随后的课程发布环节更是亮点纷呈。北京市海淀区教育科学研究院教育科研教师郑志宏正式推出了《青少年人工智能创新启蒙工程》及《人工智能拔尖创新思维启蒙——走进开源鸿蒙》两套图书及配套课程。这两套图书及配套课程以融合开源鸿蒙的人工智能教育为特色,汇聚了北京、沈阳、成都、准格尔旗等地专家教师的教研成果与教学经验,旨在助力教师教学及学生科普工作。
在分论坛的说课授课环节,新东方智慧教育青少科创人工智能产品负责人梁原带来了题为《人工智能在课堂中的应用与探索——揭秘人脸识别技术》的精彩说课展示。该课程以7-9年级学段的人脸识别主题单元为案例,从单元设计、教学背景、教学过程、学生实践等多个维度全面展示了新东方智慧教育在人工智能主题单元课程教学设计上的独特魅力与匠心独运。梁原老师的展示赢得了评课专家与与会教师的高度赞誉。
此外,在《面向拔尖人才培养的小学人工智能课程设计实施》主题培训班上,新东方智慧教育的陈奕博老师以创意魔盒中的《穿衣指数课程》为例进行了生动有趣的教师培训。他通过深入浅出的讲解与示范,帮助与会的小学教师从课程知识、能力培养、匹配课标、拓展延伸等多个层面理解了人工智能课程的设计思路与实施流程。陈奕博老师的培训让教师们对人工智能课程有了更深入的认识与理解,同时也为他们提供了宝贵的教学思路与启示。
中小学人工智能教育课程体系的建设是一项长期而艰巨的任务。众多教育从业者正以满腔的热情与不懈的努力,共同绘制着人工智能教育发展的美好蓝图。新东方智慧教育在此过程中积极践行“教育+科技”的核心理念,不断探索人工智能在教育场景的应用创新之路,致力于输出高品质的AI教育课程与产品等智慧成果,为推动中小学人工智能教育的高质量发展贡献着自己的智慧与力量。
