9月22日,由新东方智慧教育主办、河南中医药大学协办的2023新东方智慧教育·高校图书馆业务研讨会在郑州顺利举行。来自河南各地多所高校图书馆领导、专家齐聚河南省图书馆郑东分馆,共同探讨智慧图书馆建设新发展、新未来。另外,在这次研讨会上,新东方智慧教育正式对外发布了高校智慧图书馆建设解决方案。
本次2023年新东方智慧教育·高校图书馆业务研讨会以“新发展理念下的智慧图书馆建设与探索”为主题,邀请了河南中医药大学,郑州大学,河南农业大学,河南财经政法大学,郑州航空工业管理学院,华北水利水电大学,新乡学院,新乡医学院,河南工程学院,河南警察学院,河南科技大学,河南财政金融学院,中原工学院,许昌学院等高校的图书馆领导、专家共襄盛事,为高校智慧图书馆未来建设探讨新思路、新理念。新东方智慧教育事业部副总经理刘斌立、事业部高等教育和职业教育业务总经理辛向晖作为主办方代表,分别在本次研讨会上做主题发言及开幕致辞。
新东方智慧教育事业部高等教育和职业教育业务总经理辛向晖在开幕致辞中表示,举办本次高校图书馆业务研讨会的目的,旨在向各地高校伙伴分享新东方智慧教育在高校智慧图书馆建设领域的最新研发和方案整合成果,并了解各高校在自身智慧图书馆建设过程中面临的实际需求和困境难题。新东方智慧教育期待与各地高校携手,共同推动高校图书馆建设向数字化、网络化、智能化方向发展。
新东方智慧教育事业部副总经理刘斌立以《智慧图书馆建设新范式及场景落地》为主题进行了发言。刘斌立表示,新东方智慧教育在智慧图书馆业务领域,本着“建设一个充分关注学习者体验,人文与自然-科技与美学相结合的‘智慧学习与阅读’空间”的建设理念,为各地高校打造集阅读、学习、交流、美学、科技等多种功能于一体的智慧阅读空间和智能服务平台。刘斌立在发言中详细介绍了全新发布的新东方智慧教育高校智慧图书馆建设解决方案。该解决方案遵循数据标准化、管理信息化、服务智能化、空间美学化的总体建设思路,可通过软硬件协同、云端微服务和模块化架构部署,帮助各地高校打造出一座集个性化学习中心、通用技能训练中心、前沿科技体验中心、人文艺术活动中心等多重功能定位于一身的综合性高校智慧图书馆。
此外,新东方智慧教育还可根据合作高校的个性化需求,通过高校智慧图书馆建设解决方案帮助高校定制化打造未来学习中心,通过对高校图书馆内部空间重构和流程再造,构建全新的智慧学习空间,满足高校前沿科技体验、通用技能习得、个性内容推送、产教融合研讨等个性化功能需求,帮助高校营建适应未来发展趋势的新型教育生态系统。
刘斌立介绍说,新东方智慧教育在图书馆领域,目前已与全国各地近千家公共、高校图书馆(注:其中高校图书馆800多家)达成合作,并向合作图书馆提供教育资源供给、智慧升级建设等方面的产品服务,期待未来能够与各地更广泛的高校伙伴携手合作,共同创造面向未来的智慧图书馆建设新范式。
会上,河南中医药大学图书馆馆长雷天锋以《智慧图书馆建设的必要性》为题做主题发言。雷天锋认为,智慧图书馆建设的必要性体现在六个方面:面向未来的智慧图书馆建设,首先,是图书馆面向智慧社会建设、智慧校园建设,实现可持续发展的必然选择和时代趋势;其次,能够提高图书馆管理效率,降低人力成本,减少管理者工作量;第三,能够推动图书馆数字化转型,促进数字资源的充分利用;第四,能够提升读者服务体验,为读者提供更便捷、高效、个性化的服务;第五,能够促进图书馆资源优化建设,通过数据分析和行为研究,精准了解用户需求,优化图书馆资源配置;第六,能够促进管理者素质能力提升,助力智慧图书馆管理队伍建设。
雷天锋总结指出,智慧图书馆建设可以满足用户个性化的信息需求,实现跨平台的信息聚合,是图书馆深化变革,由资源主导型向知识型、智慧型服务转变的重要体现。
在研讨会的主题研讨环节,与会的河南中医药大学、中原工学院,河南警察学院等院校领导、专家,分别结合各自高校图书馆在智慧化建设中存在的实际需求、问题困境,就“智慧图书馆功能定位”、“智慧图书馆建设困境”、“未来学习中心建设畅想”等研讨主题踊跃发表观点和见解。领导专家们普遍认为,智慧图书馆是顺应科技和时代发展的必然产物,未来具有广阔的发展建设空间。但目前各地高校在实际建设中还存在实现技术门槛高、资源整合难度大、用户隐私待保护、建设管理缺人才等方面难题。领导专家们纷纷表示,新东方智慧教育此次推出的高校智慧图书馆建设解决方案,能够从技术实施、资源整合、软硬件协同、空间建设等方面全方位助力高校解决智慧图书馆建设难题,十分期待今后与新东方智慧教育携手合作,共同探索构建具有创新发展理念的高校“智慧学习与阅读”空间。
作为一家致力于推动教育产业变革的创新型企业,新东方智慧教育将秉承“教育+科技”的核心思路,在智慧图书馆建设领域,勇于探索、不断创新,以更加全面、有效的整体解决方案,服务各地公共、高校图书馆智慧化升级建设,使图书馆更好地适应时代新变化和读者新需求,为读者打造真正符合“人文与自然-科技与美学相结合”新发展理念的“智慧学习与阅读”空间。
